martes, 15 de enero de 2013

¿Qué entiendo por un profesional de la información y la documentación en el universo de la Web 2.0?


Internet ha evolucionado de forma extraordinaria, se ha convertido en parte del desarrollo y vida del ser humano y su facilidad para acceder a ella actualmente es impresionante.
Su uso es imprescindible puesto que en todos los ámbitos sociales es necesaria, como en las empresas, universidades y colegios, para informarse para comunicarse, para educarse, etc.
Un sin fin de usos que puedes darle a la Internet

 

Evolución:

·         Se creó en 1960, dentro de ARPA como respuesta a la necesidad de esta organización de buscar mejores maneras de usar los ordenadores, pero enfrentados al problema de que los principales investigadores y laboratorios deseaban tener sus propios ordenadores, que eran caros y provocaba una duplicación de esfuerzos y recursos.

·         En 1969 la primera red interconectada fue el 21 de noviembre de 1969, cuando se crea el primer enlace entre las universidades de UCLA y Stanford por medio de la línea telefónica conmutada y gracias a los trabajos y estudios anteriores de varios científicos y organizaciones desde 1959.

·         En 1972 se realizó la Primera demostración pública de ARPANET, una nueva red de comunicaciones que funcionaba sobre la red telefónica conmutada. gracias a este éxito, DARPA iniciará un programa de investigación sobre técnicas para interconectar redes.

·         En 1983 ARPANET cambió el protocolo NCP por TCP/IP.

·         En 1986 la NSF comenzó el desarrollo de NSFNET que se convirtió en la primera red en árbol de Internet, completada con las redes NSINET y ESNET (EEUU).

·         En 1989 Con los protocolos de OSI se pudo permitir la interconexión de redes estructurales dispares y de facilitar el uso de distintos protocolos de comunicaciones.

·         En 2006 Internet alcanzó los 1.100 millones de usuarios

 

 



 
Hay 3 cambios importantes en la era de la información:

  • Transformación tecnológica: son las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación. Estamos hablando de Internet, lo que llamamos la revolución digital
  • Transformación económica: no sabemos ahora en dónde se termina la economía de la comunicación, la difusión a través de canales y siempre está presente internet.
  • Transformación retorica: la información circula de manera sobreabundantes y nadie la puede detener. Lo que está cambiando es el orden del discurso, es decir, lo que se dice.


 
Ahora voy a definir a este autor y sus nuevas aportaciones: Manuel Castells Oliván es un sociólogo y profesor universitario, catedrático de Sociología y de Urbanismo en la Universidad de California en Berkeley, así como director del Internet Interdisciplinary Institute en la Universidad Abierta de Cataluña.


Según el Social Sciences Citation Index 2000-2009, es el quinto académico de las Ciencias Sociales y el académico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación más citado del mundo.

 Trata sobre la Sociedad de la Información, y habla de la Teoría del Estado, como un problema de información en su obra El Estado Red.

En su estudio sobre la Era de la Información formular una teoría sistemática que dé cuenta de los efectos fundamentales de la tecnología de la información en el mundo contemporáneo.

 Es una trilogía y en el primer volumen está dedicado principalmente a examinar la lógica de la red.

Muestra la importancia de la identidad cultural, religiosa y nacional como fuente de significado para las personas, y las implicaciones de este hecho para los movimientos sociales


 

Vamos a definir la web 2.0: El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web.

 Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos.

Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
 

 


 
Para utilizar Conexión compartida a Internet con el fin de compartir la conexión a Internet, el equipo host debe tener un adaptador de red configurado para conectarse a la red interna y un adaptador de red o un módem configurado para conectarse a Internet.

 

Puede usar Conexión compartida a Internet (ICS) para compartir una conexión a Internet entre dos o más equipos en una red. En primer lugar, necesita un equipo, denominado host, que esté conectado a Internet y que tenga una conexión independiente con el resto de equipos de la red. A continuación debe habilitar ICS en la conexión a Internet. El resto de los equipos de la red se conectarán al equipo host y, desde allí, a Internet mediante la conexión compartida a Internet del equipo host.

 

http://windows.microsoft.com/es-ES/windows7/Set-up-a-shared-Internet-connection-using-ICS-Internet-Connection-Sharing

En mi opinión es un universo de interactuación que hace de Internet y de la Web 2.0 un mundo apasionante, que va más allá de la simple pasividad, pasando a ser el medio de entretenimiento por excelencia y siendo cada uno de nosotros el protagonista principal. En la actualidad se utiliza a parte de entretenimiento, como medio de trabajo, busqueda de información, compra-venta, etc.

 Nosotros gracias al blog y a la información recibida por Carlos Castro, tenemos otra idea, vista y conocimiento de cosas que creíamos conocer y en realidad no las conocíamos.Hemos aprendido cosas muy interesantes e útiles, para la carrera que estamos realizando y a nivel personal.


 

Formación de Profesionales de la Información y la Documentación.

Los profesionales de la información y la documentación son un colectivo seguro en España. Poseen un gran conocimiento en tecnologías y sistemas de gestión de la información, adquirido a través de las carreras universitarias de Biblioteconomía y Documentación, desarrollado con la experiencia profesional.

Un punto importante son los puestos de trabajo que pueden desempeñar:

  •  Responsable de un centro de documentación o biblioteca.
  • Responsable de proyectos de creación y mantenimiento de sistemas de información y de bases de datos documentales.
  • Responsable de servicios de búsqueda y organización de la información.
  • Gestionar la información en sistemas de gestión del conocimiento
  • Responsable de contenidos en la gestión y organización de páginas web y portales.
  • Responsable de proyectos de salvaguardia del patrimonio cultural, bibliográfico o documental.
  • Responsable de proyectos de análisis y evaluación de producción, demanda o consumo de información.
  • Formador de usuarios en el manejo experto de sistemas de recuperación de información.
  • Y cualquier otro puesto de trabajo relacionado con el diseño, organización y gestión de servicios y recursos de información.
Cada profesión tiene su compromiso social en el sector que ocupa y  puede estar simbolizado por las actividades que abordan las organizaciones o las que se alcanzan a través de la participación creciente en las convocatorias de proyectos.

Se constata así el compromiso creciente con la cooperación al desarrollo de las asociaciones profesionales y de las universidades que imparten titulaciones de nuestra área.
Se trata de cumplir una labor social mediante la colaboración donde son escasos los recursos o  los conflictos bélicos o las catástrofes naturales ponen en peligro el patrimonio documental.

En nuestro campo la acción va más allá de las intervenciones técnicas profesionales,  esta vinculado a la formación permanente y a la educación superior. Esto le obliga para mejorar el acceso a la educación y apoyar la formación universitaria de los profesionales de esos países.

Como parte indudable del sistema educativo, las bibliotecas protagonizan un papel fundamental en su mejora. El analfabetismo es uno de los mayores problemas en los países con menos recursos, pues les da una proyección muy pesimista. De ahí que el establecimiento de pequeñas bibliotecas busque promover el urgente desarrollo educativo y cultural.

La profesión de los informadores y documentadores ha sufrido profundos cambios y transformaciones debido a la incorporación de las nuevas tecnologías en las distintas unidades de información. La computadora personal, el acceso a base de datos, bancos de datos, discos compactos, multimedia, los desarrollos de software para la gestión documental que posibilitan almacenar gran cantidad de información y por último la aparición de internet han modificado y cambiado la tradicional perspectiva del profesional.

 Utilizar tecnología en los procesos de formación está determinado por un cambio de rol del profesional y del mismo usuario. Si bien existen muchas posibilidades dado que cada día la tecnología tiene mayor potencial, es más económica y de más fácil acceso, el factor humano es el que determinará su éxito. Aún quedan muchas áreas de desarrollo por lo que las investigaciones en este respecto darán la pauta para como debe el profesional de la información prepararse para permitir que la tecnología sea su mejor instrumentó aliado y no su gran competidor.

¿Cuál es mi deontología profesional?



Primero vamos a definir  deontología profesional:

Es el conjunto de principios y reglas éticas que regulan y guían una actividad profesional. Estas normas determinan los deberes exigibles a los profesionales en  su actividad. Suele ser el propio colectivo profesional quién determina dichas normas y se encarga de recogerlas por escrito en los códigos deontológicos. Hoy en día todas las profesiones han desarrollado sus propios códigos.

Todos los profesionales deben estar sometidos a controles sociales que permitan exigirle responsabilidades de distinto tipo en relación con sus actos. Quién más rige el cumplimiento de los códigos morales son  los colegios profesionales para mantener, promover y defender la deontología. Éstos vigilan el cumplimiento de determinados puntos en el desempeño del trabajo de sus colegiados.

El Estado, al convertir a los colegios profesionales en corporaciones, favorece el modo de mantener la deontología profesional. El profesional debe ser independiente a la hora tomar decisiones y debe ser libre de ejecutarlas.

La deontología es de sumo interés para el mundo profesional, y para profesiones de elevada responsabilidad social.

En conclusión: La deontología profesional está orientada al deber, recogida en normas y códigos, estos son mínimos y aprobados por profesionales de un determinado colectivo. Está ubicada entre la moral y el derecho.

La conciencia juega un papel fundamental en la deontología:

 La conciencia profesional es personal e individual y nadie es responsable por ninguna otra persona. Cada persona tiene que haberse socializado en el código deontológico de su profesión.

 Para que la conciencia profesional funcione hay que tener  un grado de madurez mínimo. Por último tener una aptitud adecuada en tu profesión.


 

El entorno en el que se desarrolla el trabajo del bibliotecario supone el replanteamiento de valores ya tradicionales y el surgimiento de otros nuevos en la profesión. Los objetivos son describir y analizar los códigos deontológicos bibliotecarios y hacer reflexiones sobre la mejora de la deontología del bibliotecario..

 
El gran desarrollo que se ha producido en la información ha aumentado la función de las tareas de gestión de la información deentro de las organizaciones. Por esto se demandan cada vez más profesionales preparados y con experiencia en la organización del conocimiento, el tratamiento y la recuperación eficaz de información.

sábado, 12 de enero de 2013

Sistema de Información Documental.

He realizado una visita a la Biblioteca Pública, Municipal de Alfacar para realizar esta ficha.


Definición de biblioteca: Una biblioteca puede definirse, desde un punto de vista estrictamente etimológico, como el lugar donde se guardan libros, sin embargo en la actualidad esta concepción se ha visto hace tiempo superada para pasar a referirse tanto a las colecciones bibliográficas y audiovisuales como a las instituciones que las crean y las ponen en servicio para satisfacer las necesidades de los usuarios. No crean sus propios materiales, sino que seleccionan lo que otras personas han hecho, para así satisfacer las necesidades de los usuarios.

 

La Biblioteca Pública, Municipal de Alfacar depende  del ayuntamiento de Alfacar.
 

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Esta tiene acceso a internet y una página web, encontramos en ella soportes: CD, video y música, estas últimas se están integrando desde hace poco tiempo.

El personal de la biblioteca es una sola persona: Mª Cruz la cual se encarga de ella, es decir, es la bibliotecaria.

Su Infraestructura: está formada por una planta en la cual encontramos una sala de lectura y otra de estudio, con silencio tranquilidad que le permite una mayor concentración al estudiante.

 
Tiene servicios de Información y referencia, información  sobre lectura en una  sala. Pretende conservar el Patrimonio cultural y bibliográfico para las siguientes generaciones.

 
Nos da prestación a domicilio, en el edificio hay  internet,  wifi, se encuentra animación a la lectura, talleres, cuenta cuentos.

Los usuarios que mas la solicitan son: Sobre todo infantiles y juveniles, y en menor cantidad adultos.

Hay  Todo tipo de documentos, pero sobre todo de infantil, juvenil y novelas de adultos, también de todas las materias: física, lengua… y utilizan para ordenarlos la CDU.

Valoración personal: desde mi punto de vista es una biblioteca de pequeñas dimensiones, con pocos ejemplares y gran demanda, hace falta una inversión en ordenadores y construcción de salas. La persona que trabaja allí esta cualificada para ello y es servicial, te ayuda a ubicar la información que necesitas. El ambiente es acogedor y confortable.

viernes, 11 de enero de 2013

Centro de Documentación Teatral: virtual.


El Centro de Documentación Teatral es una unidad dependiente del Instituto Nacional de las Artes Escénicas y la Música del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España, cuya labor es gestionar sus fondos documentales generando recursos de apoyo para ponerlos a disposición de estudiosos, profesionales y público general.

En la página webs nos muestra el Horario, teléfonos y la localización ayudada de un pequeño mapa. También se puede cambiar el idioma de la pagina webs ventaja para personas de otros paises.

Nos permiten participar mediante donaciones de materiales como: libros, fotos, programas…

El CDT, aparte de los servicios regulares de orden bibliotecario, la atención a usuarios te permite realizar consultas sobre cualquier tema relacionado con las artes escénicas, ya sea de forma presencial en nuestra sala de usuarios, o de forma remota por correo electrónico, gracias al personal especializado que atenderá tus solicitudes o vía on line. Existen servicios de colaboración, pensando sobre todo en los profesionales, destinados a  facilitar la conservación de la memoria del teatro de nuestro país, se puede contribuir a ampliar los fondos públicos relacionados con la escena española.

 

Los recursos están pensados para cada tipo de usuario, aquí encontramos productos innovadores con los que el CDT quiere facilitar tu trabajo. Consultar bases de datos y acceder a información, imágenes y sonidos de forma ágil y rápida. También revistas, series y colecciones del CDT  destinados a la divulgación y a la investigación de las artes escénicas.

Te ofrecen un acceso fácil y ordenado a los fondos del Centro de Documentación Teatral, caracterizados por su variedad documental y por la especialización de su contenido, vinculado al mundo de la representación escénica en España desde comienzos del siglo XX: libros, revistas, prensa, fotografías, vídeos, audios, programas de mano, carteles, etc. Muchos de estos documentos serán accesibles en su versión digital de manera on-line, o bien mediante solicitud previa a través de nuestro servicio de usuarios.

El CDT cuenta con cerca de un millón de registros documentales, La Biblioteca del CDT consta de más de 16.000 volúmenes para préstamo y consulta en sala: miles de obras dramáticas todos ellos relacionados con las artes escénicas.

Hay un carne, diferencia de un carne de usuario y otro de investigador:

  • El carné de usuario permite el préstamo de 2 grabaciones y 2 libros en cada préstamo, durante un tiempo de 15 días. Está destinado a profesionales del teatro y a estudiantes que cursen estudios relacionados con las artes escénicas.
  • El carné de investigador permite el préstamo de 4 grabaciones y 4 libros en cada préstamo, durante un período de tiempo de 30 días. Está destinado a profesores universitarios, doctores, estudiantes de tercer grado y profesores de escuelas superiores de arte dramático

 Siempre que se tenga el carné de usuario o de investigador del Centro de Documentación Teatral se puede adquirir libros, grabaciones, etc.

El servicio préstamo y la obtención del carné son gratuitos. Únicamente, cuando el préstamo se realice a distancia y no en la sede del CDT, el usuario tiene que hacerse cargo de los gastos de envío, que se rigen por las tarifas de Correos, o por las de mensajería que contrate el usuario.

Podemos obtener copias de las fotografías con las condiciones que se especifican en la normativa de reproducción de fondos, siempre que se trate de fotografías sobre cuyos derechos de autor ostente la titularidad el CDT.


En mi opinión la pagina web de este centro está muy bien creada, ya que te permite contactar con ellos ya sea vía internet, telefónica o personal. Nos muestra un mapa el cual nos ayuda a saber en qué lugar se encuentra.

Podemos hacer donaciones y consultas sobre cualquier tema relacionado con lo que ellos trabajan, sus accesos depende de cada tipo de usuario.

Un acceso fácil y ordenado, mucha variedad documental y especialización en sus contenidos.

 



jueves, 10 de enero de 2013

Sistema De Información.

Introducción:
Un sistema de información (SI) es un conjunto de elementos orientados al tratamiento y administración de datos e información, organizados y listos para su uso posterior, generados para cubrir una necesidad u objetivo.
Estos elementos forman parte de alguna de las siguientes categorías:
  1. Datos.
  2. Recursos materiales en general.
  3. Personas.
  4. actividades o técnicas de trabajo.
Todos estos elementos interactúan para procesar los datos  y dan lugar a una información más elaborada en función de sus objetivos.

Procesamiento de Información: Es la capacidad del Sistema de Información para efectuar cálculos de acuerdo con una secuencia de operaciones preestablecida.
Para su desarrollo hace falta:

  • Conocimiento de la Organización: analizar y conocer  los sistemas que forman parte de la organización y  los futuros usuarios del SI.
  • Identificación de problemas y oportunidades: ver situaciones que tiene la organización y  sacar una ventaja competitiva, también las desventajas.
  • Determinar las necesidades: se identifica a través de algún método de recolección de información, la información relevante para el SI que se propondrá.
  • Diagnóstico: se elabora un informe resaltando los aspectos positivos y negativos de la organización.
  • Propuesta: se elabora una propuesta formal dirigida hacia la organización donde se detalle el presupuesto, relación costo-beneficio, presentación del proyecto de desarrollo del SI.
  • Diseño del sistema:  elaboración del diseño lógico del SI, es importante seleccionar la plataforma donde se apoyará el SI y el lenguaje a utilizar.
  • Codificación: se procede a su reescritura en un lenguaje de programación establecido.
  • Implementación: consta de todas las actividades requeridas para la instalación de los equipos informáticos.
  • Mantenimiento: proceso de retroalimentación, a través del cual se solicita la corrección, el mejoramiento o la adaptación del SI ya creado.

  • Actividades que realiza un Sistema de Información:
    Entradas:
    • Datos generales del cliente: nombre, dirección, tipo de cliente, etc.
    • Políticas de créditos: límite de crédito, plazo de pago, etc.
    • Facturas (interfase automático).
    • Pagos, depuraciones, etc.
    Proceso:
    • Cálculo de antigüedad de saldos.
    • Cálculo de intereses moratorios.
    • Cálculo del saldo de un cliente.
    Almacenamiento:
    • Movimientos del mes (pagos, depuraciones).
    • Catálogo de clientes.
    • Facturas.
    Salidas:
    • Reporte de pagos.
    • Estados de cuenta.
    • Pólizas contables (interfase automática)
    • Consultas de saldos en pantalla de una terminal
    Tipos de sistemas de información:
    1. Sistemas Competitivos.
    2. Sistemas Cooperativos.
    3. Sistemas que modifican el estilo de operación del negocio.
    Hay muchos mas, esto son solo algunos.

    Su función es permitir que los individuos transmitan lo que saben.
    Los sistemas de información tratan el desarrollo, uso y administración de la infraestructura de la tecnología de la información en una organización.

    http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_informaci%C3%B3n

    lunes, 7 de enero de 2013

    Documentación: Disciplina científica.


     
    Introducción.

    La disciplina científica e instrumental recogen, examinan, publican y seleccionan la información de los documentos para hacerla comprensible. También tiene que diseñar una forma para poder acceder y editar los documentos. La documentación nace por la necesidad de conservar las creaciones humanas, su origen es en el 3000 a.C., después en el s. XV las universidades y por ultimo  en 1934 Paul Otlet funda la disciplina de la documentación.

    Pero cuando ha recobrado más importancia a lo largo de la historia ha sido en los últimos años gracias a las nuevas tecnologías y a internet.

     

    Para que todo ello sea eficiente se necesitan a personas capacitadas y profesionales en ello, los documentalistas.

     

    La Bibliotecología, la Bibliografía y la Ciencia de la Información son disciplinas independientes que trata a los fenómenos relacionados con la información registrada, la cual se llama Bibliotecología y estudio de la información.

     


     

    Cualquier nueva disciplina científica debe intentar conseguir su identidad, definir su ámbito poniendo unos límites y decidir su objeto de estudio.

     

    Carácter científico:

    La naturaleza tiene que ser más práctica que teórica, las opiniones van a ser contrarias, su análisis es la aplicación de metodología científica y su naturaleza es social por lo tanto no se puede adaptar al método científico.

     


     
    Parte de la información la he sacado de las transparencias